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PROGRAMS

びっかむのプログラム

子どもたちの未来の「成る」力を育む活動

公文式学習

特色のある療育だけでなく
日々の生活を大切にしています葉っぱ逆葉っぱ

片付けができない。忘れ物が多い。
服装が整わない。何度声をかけても動けない。
発達障害のある子どもたちは、
「やる気がない」のではなく、
苦手な理由を抱えています。
びっかむでは、その子の特性を理解しながら、
日々の生活の中で少しずつ力を育てています。

カバンロゴ

荷物を整える
管理する

シャツロゴ

服装を整える

メモロゴ

ルールを
理解する

手ロゴ

挨拶をする

時計ロゴ

場面を
切り替える

音ロゴ

適切な行動を
(声の大きさ 力加減)

私たちが支援しているのは
「今」だけではありません。
発達障害のある子どもたちが将来社会の中で
自分らしく生活していくために。
びっかむは、日々の生活場面を
大切な療育の機会として考えています。

葉っぱ 家

子どもとご家族に寄り添い
生活全体支えるサポート

子どもたちの発達の支援はもちろんのこと
家庭や学校、お出かけの際など、
社会での活動に困りごとを
感じることはございませんか?
デイではできるのに学校ではできない…
などの悩みがあると思います。

家族の遊び写真
家イラスト 家庭での
困りごと
学校イラスト 学校での
困りごと
木イラスト お出かけ
社会での
困りごと

びっかむには
精神保健福祉士を配置しております

ソーシャルワークが重要視される昨今

子どもたちが本当に生きづらさを感じる場面は?
アセスメントを大切にし、
子どもたちの困りごとを分析。
ご家庭の環境や社会進出のため、
日々の連絡や相談、
ご希望があれば通院や懇談の同行。
ご家庭での困りごとへの支援を行い、
トータルでのサポートを大切にしています。

握手 対談 親子

子どももご家族も安心して過ごせるように。
びっかむは、生活全体を見据えた
サポートを行います。

葉っぱ
コメントロゴ
日々の連絡・相談

お子さまの様子や
心配ごとを
いつでもご相談
いただけます。

メモロゴ
丁寧なアセスメント

困りごとの背景を整理し、
一人ひとりに合わせた
支援を考えます。

団体ロゴ
支援同行

ご希望に応じて通院や
学校や関係機関との
憩談に同行し、
サポートします。

家ロゴ
ご家庭への支援

ご家庭での困りごとに
寄り添い、
一緒に解決方法を
考えます。

葉っぱ画像

毎週土曜日は、
イベントでいっぱい!

クッキングや買い物、遠足、地域交流、
集団行動、ルールのある遊びなど、
内容は書ききれませんが、
お楽しみを用意しています。

机を囲んで楽しそうに活動する子どもたち 葉っぱ画像

様々な経験を通して、
子どもたちの発達へ繋げます。
子どもたち自身で会議を行い、
企画することもあります。

クッキング
クッキング
ショッピング
買い物
遠足
遠足
地域交流
地域交流
制作活動
制作活動
ルール内の遊び
ルール内の遊び
集団行動
集団行動
電球

内容は毎回変わりますが、
子どもたちが「やってみたい」
思える体験や、
成長につながる経験を用意しています。

クローバー 花
ハート

発達に関する有資格者や
理解のある集団だからこそ、
参加にハードルを感じる場所やイベントにも
安心して参加できます。
たくさんの楽しい体験や成長の経験
を積み重ねます。

花 家族イラスト
葉っぱ画像

 手作りの給食
「食べる力」も育てます

飲食経験のあるスタッフによる、
心をこめた手作りの給食を用意しています。
食材や調理工程を知り、
五感をフル活用する料理では、
偏食のある子どもたちへの支援、
感覚統合にもつながります。

「少なめにしてほしい」
「もう少し食べたい」など
自分の思いを
言葉にすることも、
給食の大切な役割です。

カトラリー
食事写真 コメントイラスト

調理の経験から、さまざまな力を育みます。

虫眼鏡ロゴ

食材に触れ、見る・匂う・味わうことで、
五感や好奇心を育てます。

鍋ロゴ

切る・混ぜる・盛り付けるなどの
体験を通して、手先の発達を促します。

ビーカーロゴ

計量や手順を学び、
見通しを持って行動する力を養います。

人ロゴ

役割を分担し、協力して取り組むことで、
コミュニケーション力を育てます。

子供の料理1 子供の料理2 葉っぱ
葉っぱ

食育だけでなく、
子どもたちが自らの意思を表現する
大切な機会であり
みんなで食べる、楽しいひとときです

葉っぱ
INFORMATION

お知らせ

びっかむからの最新情報をお届けします

お知らせ一覧
become_image
become 〜なる
一般社団法人あいる
代表理事
藤内健治

児童発達支援・放課後デイサービス
「びっかむ」

基準よりも広いフロア、過ごしやすいハード面。

経験のあるスタッフ、療育のプログラム…

そんなことは当たり前のことです。

私達が大切に思う事は
お子様の未来」「ご家族の安心」です。

公文ロゴ画像

公文式教材の学習

株式会社公文教育研究会との契約に基づき公文式導入施設として、教材提供と学習指導のサポートを受けています

遊びの時間と学習の時間に区切りをつけ、場面切り替えの力を育みます。個人個人の学力に合った教材を見つけ、ぴったりの学習を行います。

スモールステップで構成された教材では、「出来た」を実感し、自己肯定感が育まれます。成績表の管理を行い、見通しを立てる力を養います。

当施設における公文式学習の対象者は、所定の受給者証・利用者証等を有し、本施設に通所する方に限られます。

5領域と公文式のつながり

私たちは公文式学習を、療育の一環として活用しています。学習を通した経験や、手順や作法を守って取り組むプロセスの中で、日常生活、学校生活、身辺自立につながる力も育まれます。

1

健康・生活

  • 決まった時刻に学習
  • 場面、気持ちの切り替え
2

運動・感覚

  • 一定時間の着座
  • 正しい姿勢で学習⇒体幹の形成
  • 目と手指の協応指先の巧緻性
3

認知・行動

  • 数感覚、計算能力、記憶力、ワーキングメモリ
  • ミスを受け入れる力、修正力
  • 時間を計って学習
  • 自分で学習結果を記録
4

言語・コミュニケーション

  • 職員とのやりとり
  • 語彙力、読解力、音読力
  • 指示の理解、自分から質問
5

人間関係・社会性

  • 挨拶をして学習開始・終了
    ⇒礼儀作法、依頼、お礼の習慣
  • 学習手順やルールの理解
  • 仲間といっしょに学習

公文式学習を通して、学力の向上だけでなく、学習に向かう姿勢や集中力、課題を最後までやり切る力を育んでいます。
びっかむでは、一人ひとりの学力や特性に合わせた学習を行い、「できた」という成功体験を積み重ねながら、自信や自己肯定感につなげていくことを大切にしています。
また、公文式教材の仕組みや、実際に学習を継続してきた子どもたちの変化などについても、見学時に詳しくお伝えしております。
ご興味のある方は、ぜひお気軽にご見学・ご相談ください。

公文公式HPリンク
ACCESS

アクセス

お気軽にお越しください

🏢

会社名

一般社団法人 あいる

児童発達支援・放課後等デイサービス びっかむ

📍

住所

大阪府大阪市城東区東中浜2-10-13 緑橋グリーンハイツ

📅

営業時間

平日 12:30 〜 18:30

土曜・長期休暇中 10:00 〜 19:00

📞

お問い合わせ

TEL 06-6962-1002

FAX 06-6962-1003